Интерактивная игра “Кроссворды”

Трудно переоценить значение такого важного аспекта в обучении, как игра.
12 февраля на уроке музыкальной литературы учащиеся I(5) и IV(8) классов закрепили пройденный материал с помощью интерактивной игры “Кроссворды”.
Дети с увлечением вспомнили средства музыкальной выразительности, музыкальные формы, определили на слух тембры певческих голосов и инструментов симфонического оркестра.
Используя в качестве средства игры учебный материал и связывая результат игры с выполнением учебного задания, эффективность работы на уроке повышается многократно.

О.В. Искандарова